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Montag, 09 Mai 2022 / Veröffentlicht in Aktivitäten

Badisches Staatstheater an der IGS Kandel

Theaterbesuch im Rahmen der „Enter“ Kooperation zwischen IGS Kandel und dem Badischen Staatstheater in Karlsruhe

Rassismus, Diskriminierung, Sexismus – das waren die Themen des Theaterstücks von Rainer Werner Fassbinder, dessen letzte Ausführung am 03.05.22 die Schüler_innen eines 10er Deutschkurses und einer 11. Klasse aus dem Kurs „Darstellendes Spiel“ mit ihrer Lehrerin Swantje Stein unter der Begleitung von Kathrin Steinbach besuchten.
Die Schüler_innen fanden die Inszenierung „modern und alltagsnah“ – auf zwei großen Videowänden waren die Schauspieler_innen zeitweise in Facetimecalls zu sehen, die Handlung wechselte zwischen Videoprojektionen und Bühnenschauspiel.
Als „ausdrucksvoll und lehrreich“ beschreiben die Schüler_innen die Darstellung des konfliktgeladenen Aufeinandertreffens einer Gruppe junger Leute mit einem sogenannten Gastarbeiter aus Griechenland, der im Stück abwertend „Fremdarbeiter“ genannt wird. Der Grieche wird angefeindet, rassistisch beschimpft und schließlich zusammengeschlagen – die Gewaltszene wurde als Video eingespielt.
Nach dem Stück hatten die Schüler_innen die Gelegenheit, mit einigen der Schauspieler-_innen ein Nachgespräch zu führen und Fragen zur Inszenierung zu stellen. Dabei wurden auch die Gefühle der Schauspieler_innen beim Filmen der Gewaltszene draußen vor dem Theaterbau thematisiert – denn die mit Springerstiefeln kostümierten Schauspieler_innen fühlten sich unwohl in ihren Rollen, zumal einige Passant_innen das Geschehen als real ansahen und dem am Boden Liegenden helfen wollten. Dieser Bericht hat auch die Schüler_innen in ihrem Urteil bestärkt, dass dieses Stück „wichtig und aktuell“ sei und dass das Thema Diskriminierung „kein Tabuthema“ sein sollte.
Die Kooperation zwischen Staatstheater und IGS Kandel bedeutet auch, dass zur Vor- und Nachbereitung der Stücke ein Theaterpädagoge in den Unterricht eingeladen werden kann oder Material zur Verfügung gestellt wird – was in diesem Fall die Schüler_innen des Kurses „Darstellendes Spiel“ nutzten, um im Unterricht eigene Szenen zu kreieren.

Swantje Stein, Lehrerin für Deutsch und Darstellendes Spiel an der IGS Kandel.

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